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  • 做好新时代学校美育工作

    来源:www.addieskate.com 发布时间:2020-01-30

    党中央、国务院高度重视学校美育。学习贯彻习近平总书记关于学校美育的重要指示精神,坚决贯彻和规划新时期学校美育的改革和发展,是教育系统各单位的重要任务。

    提高政治地位,全面贯彻习近平总书记一系列重要指示的精神

    一个国家和民族离不开灵魂。习近平总书记非常重视文化、文学艺术和学校美育。2014年,习近平总书记在文艺工作论坛上发表重要讲话,深刻阐释了文艺工作的地位、作用和主要使命,创造性地回答了一系列与文艺繁荣发展相关的根本性和方向性重大问题,2018年,习近平总书记回信给中央美术学院八位老教授,对学校美育工作给予了重要指导。在全国教育大会上,习近平总书记强调要全面加强和改进学校美育。在今年的NPC、CPPCC会议上,习近平总书记在访问文艺界和社会科学界时,对文化艺术工作提出了新的明确要求。近日,习近平总书记亲自主持学校思想政治理论课教师座谈会,发表重要讲话,强调要用中国特色社会主义新时代育人,落实新时期党的教育方针,落实修身养性的根本任务。这些重要指示是新时期做好学校美育工作的根本指导方针,指明了前进的方向,提供了根本指导方针。我们应该学会彻底理解和掌握彼此。我们应该把我们的思想和行动融入习近平秘书长重要指示的精神。我们要进一步增强做好学校美育工作的责任感和紧迫感。

    深刻认识学校美育的战略地位文化文学工作属于培根的灵魂铸造工作,在党和国家的整体工作中起着非常重要的作用。没有文化的繁荣,就不会有中华民族的伟大复兴。文艺应该用来激发民族精神。这就要求我们从提高全民素质的高度重视和加强学校美育,凝聚民族共识和伟大复兴的最大力量。

    深刻理解学校美育的指导思想学校美育应弘扬中华美育精神,继承和发扬中华优秀传统文化,将社会主义核心价值观融入教育的各个方面,贯穿人才培养的全过程。这就要求我们从增强文化意识和文化自信的高度重视和加强学校美育。

    深刻理解学校美育的教育价值美是纯洁道德和丰富精神的重要源泉,对塑造美丽心灵起着重要作用。学校美育应以美育和文化为基础,提高学生的审美和人文素质。这就要求我们从落实修身养性、促进人的全面发展的根本任务出发,重视和加强学校美育。

    要深刻理解学校美育的方式方法,应该扎根于时代生活,遵循美育的特点,全面加强和改进学校美育,全面配备美育教师。这就要求我们从深化教育改革、加快教育现代化的角度重视和加强学校美育。

    认真回顾和总结,准确把握学校美育工作的新形势

    党的十八大以来,特别是2015年,国家办公室有了iss

    同时,我们也要清醒地认识到,与中央政府的要求和人民的期望相比,学校美育工作还存在很大差距,不能完全满足广大学生的发展要求,也不能完全满足加快教育现代化的要求。在五种教育中,“弱于形体美”仍然是客观现实,学校美育还存在一些突出问题,如认识不足、关注不够、基础薄弱、激励不足。在这方面,我们应该认真研究,通过改革解决问题。

    实施重点任务,把新时期学校美育工作推向新的高度。

    全面加强和改进新时期学校美育工作,应以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导,贯彻习近平总书记一系列重要指示精神,贯彻全国教育会议精神,以素质发展为导向,以改革创新为动力,以完善政策体系为保障,以提高学生审美和人文素质为主题。我们以“教会、勤奋实践、经常竞争”为核心,在观念更新上“改变习俗”,在条件改善上“换个地方”,在学校美育上“齐心协力,实现新突破”。

    明确方向,形成发展力量新时代、新征程。我们要把重点放在学习和落实习近平总书记在学校美育中提出的“纯洁道德、丰富精神”的新价值和“提高学生审美和人文素质”的新目标上,推动学校美育理念的重大转变。教育系统应采取行动,广泛动员,深入宣传,进一步提高全党和全社会对学校美育的地位、作用和价值的认识,提出切实措施,重视、关心和支持美育。

    加强安全,为发展奠定坚实基础。”人、财、物的时空”是保证学校美育的五个条件。今年,教育部将制定和实施一项为期三年的行动计划,在学校建设体育和美育教师和设施,具体规定了严格的要求。各地学校要围绕师资队伍建设、课时安排、场地设备配置等方面拿出切实可行的措施来解决问题,愿意花“实实在在的钱”来有效加强薄弱环节。同时,积极利用社会资源,完善共建共享机制,使博物馆收藏的文物和展示在地球上的文化艺术遗产成为学校美育的丰富资源。

    抓紧实施和巩固制度,确保新时代学校体育与美育改革文件的制定和发布已纳入中央深化改革委员会2019年工作重点。这是一项必须在今年完成的艰巨任务。应加快进度,以确保及时完成。最近发布的高校美育文件明确规定了政策和制度要求,规划了改革和发展的道路。它们是指导和促进新时期高校美育改革和发展的重要指导方针。它们应该得到很好的研究和实施。目前,教育部与各省签署了美育改革与发展备忘录。事实证明效果很好。各地要按照备忘录的要求,一个接一个,取得成效。今年,教育部将实施美育“回眸”备忘录。各地要认真清理,做好分类账的相应准备。

    完善机制,完善评估体系。善用评价指挥棒,建立科学规范的评价体系,激发“教师、学生、家庭、学校、社区”五大主体的积极性和创造性。我们要全面深入地实施中小学生艺术素质评价体系,整合学生的艺术素质

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